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En que consiste el SELF LISTENING METHOD?

Te explico en que consiste mi método y cómo puede beneficiarte trabajar con la voz y las emociones.

5/8/20242 min leer

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2. Componentes del Método

Autoconocimiento:

  • Entender cómo funciona el instrumento vocal.

  • Reconocer bloqueos emocionales que afectan el canto.

Técnica Vocal:

  • Herramientas para mejorar el uso del aire, la articulación y la colocación.

  • Cómo abordar dificultades vocales desde una perspectiva técnica y emocional.

Autoescucha:

  • Escucharse para identificar problemas técnicos y emocionales.

  • El trabajo con grabaciones: pasar del rechazo a la aceptación de la propia voz.

  • Escucha activa de las sensaciones físicas al cantar.

Desarrollo Personal y Emocional:

  • Integrar el momento vital del alumno en las clases.

  • "Donde hay un atasco, hay un bloqueo emocional."

3. Etapas del Proceso de Autoescucha

Etapa 1: Conciencia del Instrumento:

  • Uso de herramientas: respiración, articulación y colocación.

  • Tomar decisiones autónomas sobre qué herramienta usar en cada situación vocal.

  • Cambiar el foco hacia la articulación para eliminar frustraciones.

Etapa 2: Trabajo con Grabaciones:

  • Escuchar grabaciones para observar el progreso.

  • Comparar tomas y observar qué se ha asentado y qué necesita mejorar.

  • Superar el rechazo inicial de la propia voz, llegando a la autoaceptación.

Etapa 3: Integración Emocional:

  • Los bloqueos técnicos están ligados a bloqueos emocionales.

  • El proceso de autoescucha también es un trabajo de introspección emocional.

  • A través del método, el alumno logra manejar su técnica y mejorar su autoconocimiento.

4. Herramientas del Método de Autoescucha

  • Respiración: Fundamental para el control vocal, pero no el único factor.

  • Colocación: Ubicación correcta del sonido en el aparato vocal.

  • Articulación: Clave para la fluidez en el canto y la expresión clara.

5. Resultados Reales (Metas del Método) (Visualizar con imágenes de estos logros):

  • Control del aire.

  • Alcanzar notas agudas sin esfuerzo.

  • Calidad vocal manteniendo el timbre natural.

  • Proyección de la voz y disfrute en las actuaciones.

  • Seguridad en el escenario y autonomía vocal.

6. El Aspecto Emocional

  • "Allí donde el trabajo se atasca, hay un bloqueo emocional."

  • La Gestalt como herramienta clave para entender la conexión entre la técnica vocal y el estado emocional.

  • Cómo integrar la vivencia emocional en el proceso de aprendizaje vocal.

7. Importancia de la Autoescucha (Frase destacada y beneficios del enfoque):

  • "No enseño a cantar canciones, enseño a resolver las dificultades que presentan."

  • Fomentar la independencia vocal a través de la autoobservación y la toma de conciencia.

Self Listening Method o Método de Autoescucha

"Una metodología que combina técnica vocal, conciencia emocional y autoconocimiento para mejorar el rendimiento vocal y personal."

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2. Componentes del Método

Autoconocimiento:

  • Entender cómo funciona el instrumento vocal.

  • Reconocer bloqueos emocionales que afectan el canto.

Técnica Vocal:

  • Herramientas para mejorar el uso del aire, la articulación y la colocación.

  • Cómo abordar dificultades vocales desde una perspectiva técnica y emocional.

Autoescucha:

  • Escucharse para identificar problemas técnicos y emocionales.

  • El trabajo con grabaciones: pasar del rechazo a la aceptación de la propia voz.

  • Escucha activa de las sensaciones físicas al cantar.

Desarrollo Personal y Emocional:

  • Integrar el momento vital del alumno en las clases.

  • "Donde hay un atasco, hay un bloqueo emocional."

3. Etapas del Proceso de Autoescucha

Etapa 1: Conciencia del Instrumento:

  • Uso de herramientas: respiración, articulación y colocación.

  • Tomar decisiones autónomas sobre qué herramienta usar en cada situación vocal.

  • Cambiar el foco hacia la articulación para eliminar frustraciones.

Etapa 2: Trabajo con Grabaciones:

  • Escuchar grabaciones para observar el progreso.

  • Comparar tomas y observar qué se ha asentado y qué necesita mejorar.

  • Superar el rechazo inicial de la propia voz, llegando a la autoaceptación.

Etapa 3: Integración Emocional:

  • Los bloqueos técnicos están ligados a bloqueos emocionales.

  • El proceso de autoescucha también es un trabajo de introspección emocional.

  • A través del método, el alumno logra manejar su técnica y mejorar su autoconocimiento.

4. Herramientas del Método de Autoescucha

  • Respiración: Fundamental para el control vocal, pero no el único factor.

  • Colocación: Ubicación correcta del sonido en el aparato vocal.

  • Articulación: Clave para la fluidez en el canto y la expresión clara.

5. Resultados Reales (Metas del Método) (Visualizar con imágenes de estos logros):

  • Control del aire.

  • Alcanzar notas agudas sin esfuerzo.

  • Calidad vocal manteniendo el timbre natural.

  • Proyección de la voz y disfrute en las actuaciones.

  • Seguridad en el escenario y autonomía vocal.

6. El Aspecto Emocional

  • "Allí donde el trabajo se atasca, hay un bloqueo emocional."

  • La Gestalt como herramienta clave para entender la conexión entre la técnica vocal y el estado emocional.

  • Cómo integrar la vivencia emocional en el proceso de aprendizaje vocal.

7. Importancia de la Autoescucha (Frase destacada y beneficios del enfoque):

  • "No enseño a cantar canciones, enseño a resolver las dificultades que presentan."

  • Fomentar la independencia vocal a través de la autoobservación y la toma de conciencia.

Self Listening Method o Método de Autoescucha

"Una metodología que combina técnica vocal, conciencia emocional y autoconocimiento para mejorar el rendimiento vocal y personal."